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¿Sabías que es la Legislatura de Texas, y no las juntas escolares locales, quien decide cuánto dinero recibirán las escuelas para educar a cada estudiante? Sigue leyendo para saber más sobre cómo se financian nuestras escuelas en Texas.
El sistema de educación pública de Texas es el segundo más grande del paísLa financiación de nuestro sistema de educación pública es un tema complejo. Texas es un estado diverso que cuenta con 5.5 millones de estudiantes, más de 1,200 distritos escolares, más de 9,000 campus, más de 374,000 docentes y aproximadamente la misma cantidad de personal de apoyo y administradores, incluyendo directores, auxiliares docentes, conductores de autobús y personal de cafetería y conserjería. Una planificación minuciosa y una financiación adecuada son esenciales para que este sistema funcione para todos los tejanos. Durante la 89.ª Sesión Legislativa de 2025, los legisladores aprobaron... Proyecto de la Cámara 2 (HB 2), que disponía 8.5 millones de dólares en financiación para nuevas escuelas3.7 millones de dólares de estos nuevos fondos se destinan a aumentos salariales para docentes, nuevos fondos para personal de apoyo, inversiones en educación especial y una nueva asignación para gastos operativos. Si bien estas inversiones son significativas, la realidad es que aún existe un déficit de financiación significativo para las escuelas públicas. Los distritos escolares aún... cavando en su Los balances de fondos se enfrentan a nuevos desafíos, como los mandatos estatales vigentes, la disminución de la matrícula y las presiones inflacionarias. Los legisladores aún tienen trabajo por hacer para financiar adecuadamente nuestras escuelas en Texas.
En Texas, tenemos un sistema igualado, lo que significa que si una escuela local no puede generar suficientes ingresos por impuestos prediales para cubrir el monto establecido por la legislatura como financiamiento por estudiante, la ayuda estatal cubre los requisitos de ingresos restantes. Las principales fuentes de financiamiento de las escuelas públicas son los impuestos prediales locales y diversos fondos estatales, incluyendo los ingresos de la lotería de ingresos generales y los pagos de recuperación. La Legislatura de Texas, no las juntas escolares locales ni los superintendentes, decide cuánto dinero recibirán las escuelas para educar a cada estudiante. asignación básica Es el elemento fundamental que Texas utiliza para financiar a estudiantes y escuelas, pagar a los maestros y financiar las operaciones de todo lo que ocurre dentro de un campus y un distrito escolar. Las escuelas también reciben fondos adicionales según la demografía estudiantil específica (como necesidades educativas especiales, la elegibilidad para almuerzos gratuitos o a precio reducido o la participación en el programa bilingüe) y las características del distrito, como distritos pequeños o medianos. Durante la 89.ª Sesión Legislativa, la asignación básica experimentó un aumento de $55 por estudiante anualmente, pasando de $6,160 a $6,215 por estudiante. La Legislatura también creó varias asignaciones nuevas para ayudar a aumentar los salarios de los maestros y el personal de apoyo, y para hacer frente a ciertas presiones inflacionarias en el funcionamiento de las escuelas. Incluso con estos aumentos, Texas seguirá estando entre los 10 peores del país en cuanto a financiación por estudiante.
Un distrito escolar puede obtener la aprobación de los votantes para otro impuesto, un I&S (o un impuesto al servicio de la deuda), para financiar nuevas instalaciones y renovaciones. Sin embargo, los distritos escolares no pueden utilizar este impuesto para financiar los gastos diarios.
También se suman los fondos estatales, que provienen de los impuestos a las ventas, los impuestos a las empresas y las ganancias de la lotería. La cantidad de dinero que aporta el estado está directamente influenciada por los impuestos a la propiedad locales generados por un distrito escolar. Después de que el estado determina la cantidad que debe recibir cada distrito, primero se utilizan los fondos locales para tratar de alcanzar esa cantidad. Si se necesita más dinero, el estado aportará el resto. Esto significa que los distritos con valores inmobiliarios más altos obtienen menos fondos estatales, mientras que aquellos con bases impositivas a la propiedad más pequeñas reciben un mayor apoyo estatal. Sin embargo, los niveles generales de financiación no cambian en función de la fuente del dinero.
Considerando todas estas diferentes fuentes de financiación, el distrito escolar promedio en Texas recibe aproximadamente $11,500 por estudiante por año. Esta cifra coincide con la cantidad que fluye a los distritos escolares para las operaciones diarias. El informe anual de la TEA puede mostrar una cantidad mayor por estudiante. Esta cifra incluye fuentes adicionales como el presupuesto de la TEA, fondos federales, servicio de la deuda y dólares del TRS, que no forman parte del presupuesto operativo diario.
Si se necesita más dinero, el estado aporta el resto. En el complejo sistema de financiación escolar de Texas, las escuelas locales no reciben más fondos cuando aumentan los valores de las propiedades locales y la recaudación de impuestos. En cambio, el estado aporta menos dinero, aunque originalmente se presupuestaron y destinaron más fondos a la educación pública.
En ocasiones, los distritos escolares recaudan más dinero a través de los impuestos locales sobre la propiedad que el que el estado destina a la educación pública. En estos casos, el estado recauda esos fondos sobrantes en una cuenta que contiene los ingresos generales del estado. En cada sesión legislativa, el estado ahorra miles de millones de dólares gracias al aumento del valor de las propiedades locales de viviendas y negocios. El estado utiliza los miles de millones recién obtenidos para pagar otros ítems del presupuesto estatal o simplemente se queda con los ingresos adicionales.
A pesar de nuestra próspera economía y el drástico crecimiento poblacional, Texas se encuentra entre los 10 estados con menor gasto estatal en educación a nivel nacional. El impacto a largo plazo de la falta de financiación en nuestras escuelas públicas es profundo y afecta la calidad de la educación y el futuro de nuestros estudiantes.
Según el Informe de clasificaciones y estimaciones para 2025 de la Asociación Nacional de EducaciónFlorida invierte $1,161 más, Illinois $9,234 más, Luisiana $5,118 más, Michigan $2,066 más y Nueva York gasta más de $19,091 más por estudiante que Texas. Incluso California, el único sistema escolar público más grande que el nuestro, gasta $6,546 más por estudiante que Texas. Competimos con estos otros estados por maestros calificados, programas laborales excepcionales y preparación universitaria, y nos estamos quedando atrás. Invertir en la educación pública de Texas y en nuestros estudiantes se traducirá en mejores resultados para los niños, incluyendo los académicos. Según el NAEP (Evaluación Nacional del Progreso Educativo), una prueba nacional que toman los estudiantes de todo el país, los 10 estados con mayor financiación por estudiante tienden a superar a Texas, específicamente en lectura de 4.º y 8.º grado. Más importante aún, y Más allá de los resultados de las pruebasDeberíamos invertir en nuestras escuelas porque el éxito de los estudiantes dentro y fuera del aula es importante. Los estudiantes de Texas merecen experiencias positivas y significativas que los preparen para el futuro.
Una buena manera de comprender cómo los distritos escolares asignan sus recursos es examinar cómo se gasta cada dólar en nuestras escuelas. De entrada, más de la mitad de cada dólar se destina a la instrucción y al pago de docentes, la columna vertebral de nuestras escuelas públicas. Los distritos escolares deben optimizar sus limitados recursos para educar a los 5.5 millones de niños de las escuelas públicas del estado en entornos escolares seguros y enriquecedores. Dos tercios de cada dólar se destinan a la instrucción y a mantener los campus limpios y actualizados. El tercio restante debe distribuirse y utilizarse en diversas áreas necesarias para una buena gestión escolar, como el liderazgo del campus, la alimentación de los estudiantes, el apoyo educativo, la orientación, el liderazgo del distrito, el transporte, las actividades extracurriculares, la informática y la tecnología, la seguridad y la salud. No hay mucho margen de maniobra.
El aumento en el costo de operar las escuelas públicas y educar a los niños de Texas presenta un desafío urgente que la legislatura estatal debe abordar. Nuestro sistema actual de financiación escolar no considera la inflación, y los distritos escolares se han ajustado el cinturón, como el resto de nosotros. Según la Oficina de Estadísticas Laborales, los distritos escolares operan con $1,076.55 menos en su asignación básica hoy que en mayo de 2019. La presión inflacionaria es uno de los mayores problemas que enfrentan las escuelas., pero hay muchas otras presiones presupuestarias únicas que enfrentan nuestras escuelas públicas.
Con menos poder adquisitivo, todas las escuelas tendrán dificultades para retener a maestros de alta calidad, mantener campus seguros y eficientes y preservar programas que les importan a nuestros niños y familias. Todos los estudiantes de las escuelas públicas sufren cuando la inflación aumenta sin el apoyo adicional suficiente.
La 89.ª Legislatura fue, sin duda, una sesión transformadora para la educación pública en Texas. Si bien los legisladores lograron avances en la financiación de las escuelas públicas, esperamos que regresen en 2027 para seguir invirtiendo en el futuro de nuestro estado. Invertir en los estudiantes de las escuelas públicas debería ser una prioridad en cada sesión, ya que el futuro de Texas depende de unas escuelas públicas bien financiadas.
Aunque la 89.ª Sesión Legislativa ha finalizado, continúa una labor crucial, no solo para los empleados de los distritos escolares, sino para todos los defensores de la educación pública. Persiste una importante brecha de financiación, y hasta que nuestro estado pueda subsanarla por completo, nuestras escuelas seguirán enfrentándose a decisiones presupuestarias complejas. Es importante continuar el diálogo con los legisladores para abordar plenamente los problemas de financiación escolar en nuestro estado.
Texas cuenta con los recursos para mejorar, y cuando los legisladores trabajan en conjunto, tanto en el Senado como en la Cámara de Representantes, las escuelas públicas, las familias y las comunidades locales de Texas se benefician de un mejor servicio. Sabemos que la Legislatura de Texas es capaz de aprobar medidas audaces y complejas, y de realizar inversiones significativas en prioridades clave. Por eso. Raise Your Hand Texas Seguiremos colaborando con las comunidades locales y los defensores para defender la financiación del futuro de Texas: nuestras escuelas públicas y los 5.5 millones de estudiantes a los que sirven en todo nuestro gran estado. Dígales a los legisladores de Texas que debemos hacerlo mejor. Descubra quien te representa, póngase en contacto con su director de defensa regional local y haga escuchar su voz.
#FinancieNuestrasEscuelas.