Raise Your Hand Texas tiene un asiento de primera fila en el Capitolio. Desde nuestro punto de vista, los temas de política de educación pública nunca han sido más importantes, y es por eso que debemos hacer de cada sesión una sesión de educación pública.

Una cosa que hacer: contactar a sus legisladores

Con una sesión especial de educación en marcha, ahora es el momento de contacta a tus legisladores y pedirles que prioricen y realicen una nueva inversión significativa en nuestras escuelas públicas. Tómese 15 segundos para envía un correo electrónico a tus legisladoresy luego reenvíe el enlace a tres personas más. 

Cuatro cosas que debe saber

1. El Senado aprueba un proyecto de ley de financiación escolar de 5.2 millones de dólares centrado en la remuneración de los docentes

El Senado aprobó un proyecto de ley de financiación escolar de $5.2 mil millones el jueves 12 de octubre, el cuarto día de la tercera sesión especial convocada. SB 2 del senador Creighton agrega casi $1.2 mil millones a los $4 mil millones asignados a las escuelas públicas durante la 88.ª Sesión Ordinaria. 

La SB 2 crea un bono de retención de maestros para los años escolares 2023-24. La financiación continuará como salario que fluye hacia el distrito como una asignación anual a partir del año escolar 2024-25. La cantidad por maestro dependerá del tamaño de la inscripción del distrito escolar: 

• $3,000 por maestro de aula para distritos de más de 5,000 estudiantes, y
• $10,000 por maestro para distritos con menos de 5,000 estudiantes. 

La SB 2 también aumenta la asignación básica de $6,160 a $6,235 a partir del año escolar 2023-24, lo que representa un aumento de $75. El proyecto de ley elimina la ley estatal existente que exige que las escuelas utilicen un cierto porcentaje del aumento de la asignación básica en compensación. 

La SB 2 proporciona ajustes a la asignación de seguridad escolar, aumentando la asignación de $10 por estudiante a $20 por estudiante y la asignación para campus de $15,000 por campus a $30,000 por campus. 

La SB 2 aumenta las asignaciones salariales bajo la Asignación de Incentivos para Maestros (TIA) y agrega una nueva designación de maestro. El proyecto de ley también crea un nuevo programa de subvenciones para brindar asistencia técnica a los distritos que deseen crear o ampliar programas TIA.  

Raise Your Hand Texas apoya aumentar la asignación básica en $1,100. Esto proporciona a las escuelas el mismo poder adquisitivo que en 2019. Las escuelas, al igual que nuestras familias, han experimentado una inflación de dos dígitos en los últimos cuatro años en artículos como combustible, seguro de vivienda y servicio de alimentos. A las escuelas también les gustaría ofrecer aumentos salariales adecuados a los docentes y al personal; Texas actualmente paga a nuestros maestros $7,500 por debajo del promedio nacional.

2. El Senado aprueba el proyecto de ley de vales

El Senado aprobó un importante programa de vales el jueves 12 de octubre.  SB 1 del senador Creighton crea una Cuenta de Ahorros para la Educación (ESA) de $8,000 por año para estudiantes elegibles.

Los estudiantes elegibles incluyen:  

• cualquier estudiante que asistió a una escuela pública el 90% del tiempo el año anterior;
• un estudiante que ingresa a Pre-K o Kindergarten; o
• un estudiante que asistió a una escuela privada o educación en el hogar el año anterior. 

La SB 1 requiere que la Contraloría supervise hasta cinco organizaciones de asistencia educativa que gestionarán las solicitudes de la ESA. Si hay más solicitudes que fondos disponibles, las organizaciones de asistencia educativa crearán una lotería para cubrir los puestos según los siguientes criterios: 

• no más de 40% de puestos otorgados a niños en desventaja educativa; 
• no más del 30% otorgado a niños en un hogar con ingresos anuales entre 185% y 500% de las pautas federales de pobreza;  
• no más de 20% otorgado a niños con discapacidades; y, 
• cualquier restante Los puestos en el programa irían a todos los demás estudiantes elegibles. 

La asignación actual del 88.º período ordinario de sesiones para un programa de vales es 500 millones de dólares para el bienio 2024-25. Los gastos elegibles que utilizan fondos de la ESA incluyen matrícula y tarifas, libros de texto y materiales educativos, evaluaciones, tutores privados, transporte y terapias educativas. 

La SB 1, al igual que los proyectos de ley durante la sesión regular, contiene una disposición que establece que se debe notificar a los padres que las escuelas o proveedores privados no están sujetos a las leyes federales o estatales con respecto a los servicios de educación especial de la misma manera que una escuela pública.

En un debate que duró la mayor parte del jueves 12 de octubre, se adoptaron numerosas enmiendas. Estas incluyeron agregar estudiantes educados en el hogar a los elegibles para la ESA, prohibir que los legisladores estatales participen en el programa, recopilar ciertos datos demográficos y agregar una exención de responsabilidad de $10,000 por cada estudiante perdido ante una ESA en distritos escolares con menos de 5,000 estudiantes.  

Ahora la legislación pasa a la Cámara donde ya ha sido remitida a la Comité Selecto de la Cámara de Representantes sobre Oportunidades y Enriquecimiento Educativo.
Durante un evento el jueves, el gobernador Abbott declaró que una vez que se apruebe una ESA, presentará en la convocatoria legislativa el financiamiento total para la educación pública, incluidos los aumentos salariales de los maestros.

3. Contraloría anuncia $18 mil millones en ingresos disponibles 

Antes del inicio de la tercera Sesión Especial convocada, la Contraloría anunció que la Legislatura tiene un saldo proyectado para el año fiscal 2025 disponible para certificación de $18.29 mil millones. La Contraloría también proyecta un saldo final para el año fiscal 2025 para el saldo del Fondo de Emergencia de $23.77 mil millones. 

También se anunció esta semana un cambio en la cantidad disponible bajo los límites de gasto del estado. A la legislatura le quedan $6 mil millones de dólares por debajo del límite de gasto tributario, un límite que requeriría una mayoría simple de votos de cada cámara para excederlo y $13 mil millones de dólares restantes por debajo del límite de ingresos generales consolidados, que requiere tres quintos de los votos de cada cámara para excederlo. 

4. Los nuevos cambios en las reglas del CCMR al sistema de rendición de cuentas del AF tienen día en los tribunales

El martes 10 de octubre, más de 100 distritos escolares estuvieron representados en el Tribunal de Distrito del Condado de Travis sobre la cuestión de los nuevos cambios en las reglas del sistema de responsabilidad AF de nuestro estado. El pleito está solicitando una orden de restricción temporal argumentando que la aplicación de las nuevas fórmulas de preparación universitaria, profesional y militar a los datos del año escolar pasado hará parecer injustamente que los resultados de los estudiantes de una escuela han empeorado cuando en muchos casos los resultados de los estudiantes en realidad han mejorado. Dee Carney, consultor de Hillco Partners, trabaja con las escuelas públicas de Texas en materia de rendición de cuentas y dijo que el caos actual en torno a las calificaciones afecta desproporcionadamente a los estudiantes más necesitados, diciendo que necesitan coherencia en el sistema.

Según las reglas propuestas, TEA aumentará la puntuación de escala para calcular los indicadores de preparación universitaria, profesional y militar (CCMR), que constituyen una parte importante de la calificación con letras AF de responsabilidad del campus de la escuela secundaria. Es importante tener en cuenta que los datos utilizados para las puntuaciones de CCMR en realidad tienen un retraso de un año, lo que significa que TEA utilizará datos de los estudiantes que se graduaron en 2022 para calcular las calificaciones de AF para 2023. Los datos de CCMR incluyen el cumplimiento de los criterios en los exámenes SAT, ACT, TSIA y AP. , completar crédito doble, títulos asociados, OnRamps, IBC, programas de estudio, certificación industrial o preparación militar.   

El sitio cambios propuestos en la CCMR La puntuación de la escala se puede ver en los recursos proporcionados por TEA. En términos simples, TEA está cambiando su calificación. Está pasando de una puntuación de escala de 60 que equivale a una "A" a una puntuación de escala de 88 que equivale a una "A". 

Agregue estos cambios de responsabilidad al rediseño que ocurrió con la prueba STAAR el año pasado, y se vuelve difícil deducir el verdadero impacto de la instrucción en los resultados de los estudiantes de nuestro sistema AF actual. Nuestros estudiantes y escuelas deberían tener al menos un año para adaptarse a estos importantes cambios propuestos en lugar de ser penalizados por tantas piezas regulatorias en movimiento.