NÚMERO POR NÚMERO: Vouchers
Nos oponemos Vouchers
Vouchers se puede llamar muchas cosas. Ya sea referido como vouchers, subvenciones, becas de crédito fiscal, cuentas de ahorro para la educación, cupones virtuales, tarjetas de débito educativas o vouchers para educación especial, todos tienen el mismo propósito y usan el dinero de los contribuyentes públicos para financiar escuelas privadas que no están sujetas a las regulaciones estatales.
Por qué es Importante
Solo las escuelas públicas, que educan al 90% de los estudiantes en Texas, pueden cumplir con eficacia y eficiencia las demandas del estado de una fuerza laboral bien preparada y una ciudadanía bien informada.
Nuestro impacto
Durante nueve sesiones legislativas, Raise Your Hand Texas ha bloqueado los proyectos de ley de cupones considerados en la Cámara y el Senado de Texas.
En la Sesión Legislativa de 2021, la Cámara de Representantes de Texas rechazó abrumadoramente (por un voto bipartidista de 115-29) la financiación estatal para cualquier forma de programa de vales.
Los defensores de los vales han intentado en repetidas ocasiones y sin éxito promover programas de vales limitados. Cabe destacar que en el 87th Sesión regular, los legisladores intentaron crear programas de cupones vinculados a la recuperación y el alivio de Covid-19 (HB 3, Burrows), hacer pilotos para programas de educación especial (SB 1716, Taylor) y becas de crédito fiscal (SB 1968, Bettencourt).
Raise Your Hand Texas instó a los legisladores a priorizar mantener el dinero de los impuestos para la educación en las escuelas públicas e invertir en opciones de escuelas públicas de calidad y programas innovadores en las escuelas públicas de Texas en todo nuestro estado.
Nuestro trabajo de incidencia para oponernos vouchers refleja a los padres de las escuelas públicas, los contribuyentes, la oposición de los votantes, así como la investigación científica que refuta la noción de que las escuelas privadas y vouchers ofrecer mejores resultados educativos para los estudiantes, en particular:
- Según la Encuesta de la Fundación Charles Butt de 2022, el 80% de los padres de escuelas públicas dicen que mantendrían a su hijo mayor en su escuela actual, incluso si hubiera otras opciones disponibles.
- La investigación en estados con programas de vales establecidos (por ejemplo, Indiana, Luisiana y Ohio) muestra que los estudiantes inscritos en programas de vales tienen puntajes reducidos en las evaluaciones estatales de matemáticas.
- En su libro 2014, “La ventaja de la escuela pública: por qué las escuelas públicas superan a las escuelas privadas”, Christopher Lubienski, investigador de la Universidad de Indiana, descubrió que teniendo en cuenta la demografía, las escuelas públicas funcionan mejor que las escuelas privadas.
- Un estudio de 2018 realizado por la Universidad de Virginia encontró que la inscripción en escuelas privadas no proporcionó beneficios adicionales a los niños de bajos ingresos en entornos urbanos simplemente controlando las características sociodemográficas.
Mirando hacia el futuro
Vouchers reducir el acceso equitativo a las oportunidades educativas, debilitar los derechos de los estudiantes con discapacidades y exponer a los contribuyentes al fraude. La Legislatura debe continuar rechazando cualquier tipo de comprobante.
