Raise Your Hand Texas Informes a las oficinas legislativas sobre la nueva dotación propuesta para las escuelas públicas de Texas

El “Fondo Educativo Legado” podría ser la primera fuente de financiación escolar nueva y renovable en 20 años.

AUSTIN, Texas–(20 de noviembre de 2025)– El propuesto “Fondo Educativo Legado”, una iniciativa para crear una nueva fuente permanente y exclusiva de financiamiento escolar para Texas, está despertando interés y apoyo en todo el estado. Esta dotación propuesta tiene la capacidad de complementar el sistema actual de financiamiento escolar de Texas, en lugar de sustituir un tipo de financiamiento por otro. Raise Your Hand Texas Desea colaborar con la 90ª Legislatura para establecer un nuevo fondo patrimonial que sea una fuente de financiación continua y creciente para las escuelas públicas, incluso si el sistema de impuestos sobre la propiedad del estado cambia en los próximos años. 

A principios de este mes, un tercio de las oficinas legislativas del Capitolio estatal asistieron a una sesión informativa abarrotada sobre el tema “Fondo de Educación Legado“dando inicio a una semana de conversaciones positivas sobre la nueva fuente de financiación propuesta”. 

“El uso de un fondo patrimonial para financiar la educación pública no es revolucionario”, dijo la Dra. Libby Cohen, directora ejecutiva de Raise Your Hand Texas, durante un Grabación en directo del podcast Intersect Ed. “El giro realmente importante aquí es que nos gustaría estructurar esta dotación de manera que el dinero que aporta a las escuelas públicas crezca con el tiempo, lo cual es diferente de cualquiera de las fuentes de ingresos existentes actualmente en los planes de las escuelas públicas de Texas.”

Según el Según la Asociación Nacional de Educación, Texas se encuentra entre los 10 estados con menor financiación por alumno del país.Otros estados, como Alabama, Colorado, Misisipi y Connecticut, ya han establecido dotaciones para la educación pública. Estos fondos respaldan eficazmente diversas necesidades escolares, desde gastos básicos hasta programas, tecnología y mejoras en las instalaciones, lo que demuestra el impacto potencial que un enfoque similar podría tener en Texas. 

“Si analizamos los distritos escolares de todo el estado, seguimos viendo déficits presupuestarios”, afirmó el Dr. David DeMatthews, profesor del Departamento de Liderazgo y Política Educativa de la Universidad de Texas en Austin y participante del podcast. “En realidad, estados más pequeños con economías menos sólidas invierten mucho más dinero en sus escuelas [que Texas]. Misisipi invierte más en educación pública que Texas. No lo toleraríamos en el fútbol americano, y tampoco deberíamos tolerarlo en nuestras escuelas”.

Durante la 89ª Sesión Legislativa, los legisladores aprobaron Proyecto de la Cámara 2 y proporcionó $8.5 mil millones en fondos para la educación pública para el bienio 2025-26. A pesar de la reciente inversión, los distritos escolares siguen enfrentando numerosos desafíos, incluyendo el cierre de escuelas y el despido de personal. En las aulas de Texas, los efectos de la falta de fondos son visibles a diario. Los estudiantes se enfrentan a clases con mayor número de alumnos y menos recursos; los docentes asumen una mayor carga de trabajo; el personal de apoyo cubre tareas adicionales; y los líderes del distrito estiran los presupuestos para cubrir lo esencial. El aumento de los costos, la inflación y las nuevas regulaciones estatales agravan el desafío.

Al mismo tiempo, Texas tiene el octava economía más grande del mundoy Texas' Fondo de Estabilización EconómicaEl Fondo para Contingencias, también conocido como Fondo de Reserva para Emergencias, pronto alcanzará un monto estimado de 28.5 millones de dólares, llegando a su límite máximo. "En este momento de bonanza económica en Texas, sería prudente que el estado considerara cómo realizar una planificación e inversión realmente significativas para el futuro", afirmó Cohen. 

El ciclo presupuestario bienal del estado genera incertidumbre, obligando a las escuelas a asumir compromisos a largo plazo sin un apoyo fiable. Durante el podcast, Mark Estrada, superintendente del Distrito Escolar Independiente de Lockhart, expresó su convicción de que los distritos escolares de Texas necesitan mayor previsibilidad en cuanto a la financiación escolar. Añadió: “Debemos ser reflexivos y deliberados sobre cómo financiamos nuestras escuelas. Los estudiantes tienen necesidades diferentes en las distintas regiones de Texas. Sin duda, cualquier financiación nueva debe complementar nuestra estructura de financiación actual”.

La implementación del fondo —la inversión inicial, las contribuciones continuas y la gobernanza— determinará su impacto a largo plazo en las escuelas de Texas. En los próximos meses, Raise Your Hand Texas Se llevará a cabo una serie de conversaciones a nivel estatal con líderes cívicos, empresariales y comunitarios clave sobre la dotación propuesta. 

Las decisiones que se tomen durante la 90ª Sesión Legislativa, que comenzará en enero de 2027, podrían establecer una nueva dirección para la financiación de la educación pública de Texas.

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Acerca de Raise Your Hand Texas

En 2006, Charles Butt y un grupo de líderes empresariales y comunitarios de Texas fundaron Raise Your Hand Texas con la creencia de que todos los niños de Texas deberían tener igual acceso a una educación de alta calidad. Raise Your Hand Texas Trabaja para crear una cultura cívica vibrante donde los tejanos voten, interactúen con los legisladores y sus vecinos, y trabajen juntos para promover la educación pública en sus comunidades y en el Capitolio estatal. Para más información, visite levanta tu manotexas.org.

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