Profesor plantea máxima prioridad para 89° período legislativo

10 de octubre de 2024
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Activismo

El año escolar 2024-25 ya está en marcha y nuestras escuelas públicas de Texas enfrentan un desafío crítico: nuestros maestros de Texas están mal pagados, especialmente en comparación con el promedio nacional. Esta brecha salarial no solo es injusta para nuestros educadores, sino que también contribuye a la escasez de maestros, al aumento de las tasas de rotación y al deterioro de la calidad educativa en todo el estado. Con el aumento de los costos de vida y la inflación que aprieta los presupuestos familiares, abordar el problema de los salarios docentes inadecuados nunca ha sido más urgente para Texas.

Por qué el salario de los docentes es un tema crítico

Existe una brecha significativa y persistente entre los salarios de los docentes de Texas y el promedio nacional. En promedio, los educadores de Texas ganan Más de $9,000 menos que los profesores de todo el país y 23.4% menos que otros graduados universitarios del estado. Los ajustes estancados del costo de vida durante la creciente inflación han reducido aún más el poder adquisitivo de los docentes.

La 88.ª Legislatura de Texas no logró otorgar aumentos salariales significativos para los maestros, lo que dejó a los maestros de Texas en una situación difícil, ganando salarios que no reflejan el verdadero valor o impacto de su trabajo. Texas entrega fondos a las escuelas basándose en un conjunto complejo de fórmulas, incluida la asignación básica. A pesar de la clara necesidad de acción, la asignación básica se ha mantenido sin cambios desde 2019, lo que obliga a los distritos escolares de Texas y a su personal a mantenerse al día con el aumento de los costos y la financiación. $4,000 menos por estudiante en financiación escolar que el promedio nacional.

Los bajos salarios también han obligado a muchos docentes a buscar segundos empleos, lo que les deja menos tiempo y energía para centrarse en los estudiantes. Según la encuesta de maestros de Texas de la Fundación Charles Butt de 2022El 41% de los maestros de Texas trabajan en empleos adicionales por necesidad económica fuera de su escuela, en la mayoría de los casos, durante el año escolar.

Cuando los maestros de Texas reciben salarios bajos y carecen de recursos adecuados, esto afecta directamente la calidad de la instrucción que reciben los 5.5 estudiantes de las escuelas públicas de Texas. Los maestros finalmente deciden abandonar el aula, y luego los problemas de rotación de maestros pueden afectar el aprendizaje de los estudiantes y afectar negativamente los resultados educativos.

Según la encuesta de maestros de Texas de la Fundación Charles Butt de 2024 recientemente actualizadaEl 78% de los docentes de Texas están considerando seriamente abandonar el aula, un aumento del 3% en comparación con el 75% en 2023. Cuando los docentes abandonan la profesión debido a los bajos salarios, los estudiantes pierden mentores valiosos y se compromete la continuidad de su educación. La dependencia de docentes no certificados, que pueden carecer de la capacitación y la experiencia necesarias para brindar una educación de alta calidad, intensifica aún más estos problemas.

El costo real de ser maestro en Texas

Al comparar el salario promedio de un maestro en Texas con el de otras profesiones que requieren niveles similares de educación y capacitación, las disparidades se hacen evidentes. Muchos empleos con salarios comparables requieren mucha menos educación y ofrecen más estabilidad financiera. El costo de obtener y mantener las certificaciones docentes agrava aún más este problema, haciendo que a muchos educadores les resulte cada vez más difícil justificar su permanencia en la profesión.

Además, el desgaste mental y emocional que sufren los docentes es significativo. Los estudios muestran que los educadores se enfrentan a... Altos niveles de estrés y agotamiento, agravada por los bajos salarios y las exigentes expectativas laborales. Para muchos, el costo de oportunidad de elegir la docencia en lugar de otras carreras es demasiado alto, lo que desalienta a las personas talentosas a ingresar a la profesión por completo. Incluso programas como el Asignación de incentivos para maestros Los programas TIA, si bien son beneficiosos, no llegan a muchos docentes y dejan a muchos de ellos sin el apoyo financiero que necesitan.

A partir de 2024, Hay 13,774 maestros TIA designados en Texas, una pequeña proporción de los más de 350,000 profesores de Texas.

El impacto en los estudiantes y la futura fuerza laboral de Texas

La crisis salarial de los docentes tiene efectos tangibles, como se ve en distritos como Ayuda más antigua y la ysleta cerca de El Paso Socorro ISD reporta 105 vacantes, mientras que Ysleta ISD tiene 22Estos distritos dependen de los sustitutos para llenar estos vacíos, y el distrito escolar independiente de Ysleta prioriza a los sustitutos certificados para mantener la calidad de las aulas. Sin embargo, los sustitutos no pueden reemplazar la consistencia y la eficacia de los maestros certificados a tiempo completo. Esta situación resalta la necesidad urgente de salarios competitivos para atraer y retener a educadores calificados. La alta rotación y la dependencia de los sustitutos interrumpen el aprendizaje de los estudiantes y amenazan los resultados educativos.

Las consecuencias de los bajos salarios de los maestros se extienden más allá de los educadores individuales, afectando a todo el sistema educativo y, por extensión, al futuro de Texas. La alta rotación de maestros y la creciente dependencia de maestros no certificados son tendencias alarmantes que amenazan la calidad de la educación en nuestro estado. Uno de cada tres docentes recientemente contratados en el año escolar 2022-2023 no estaba certificado, y los distritos rurales se ven afectados desproporcionadamente por esta tendencia.

Los maestros de Texas merecen algo más que nuestra gratitud: merecen una remuneración justa que refleje su papel vital en nuestra sociedad. Si abordamos el problema de los salarios de los maestros, podemos garantizar que nuestros educadores reciban apoyo, que nuestros estudiantes reciban la educación de calidad que merecen y que nuestro estado siga siendo competitivo en el futuro.

Es hora de actuar. El futuro de Texas depende del éxito de nuestras escuelas públicas, y ese éxito comienza valorando y compensando adecuadamente a nuestros maestros.

Nuestro Prioridades legislativas de la fuerza laboral docente para la 89.ª Legislatura de Texas incluir apoyar la retención de docentes a través de mayores paquetes de compensación y beneficios de al menos $15,000, invertir en estrategias de reclutamiento de docentes y brindar oportunidades significativas de desarrollo profesional.

Manténgase informado y participe en lo que está sucediendo en todo el estado al suscribiéndose a nuestro al otro lado del césped boletín. Si está listo para abogar por un aumento de la financiación de las escuelas públicas, comuníquese con su Raise Your Hand Texas Directora Regional de Promoción.